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一、作文，就是用笔说话 - 一、作文，就是用笔说话 1 ．说什么就写什么 - 1 ．说什么就写什么 2 ．要说真话，写真话 - 2 ．要说真话，写真话 3 ．怎么说就怎么写 - 3 ．怎么说就怎么写 二、学会留心周围事物 - 二、学会留心周围事物 4 ．学会跟踪观察 - 4 ．学会跟踪观察 5 ．学会定向观察 - 5 ．学会定向观察 6 ．学会随机观察 - 6 ．学会随机观察 三、注意积累作文素材 - 三、注意积累作文素材 7 ．从观察中积累素材 - 7 ．从观察中积累素材 8 ．从生活中积累素材 - 8 ．从生活中积累素材 9 ．从阅读中积累素材 - 9 ．从阅读中积累素材 四、打好写句基础 - 四、打好写句基础 10 ．学会把句子写完整 - 10 ．学会把句子写完整 11 ．学会把句子写具体 - 11 ．学会把句子写具体 12 ．学会把句子写通顺 - 12 ．学会把句子写通顺 13 ．学会把句子写连贯 - 13 ．学会把句子写连贯 五、掌握写段基本要求 - 五、掌握写段基本要求 14 ．学会围绕一个意思写 - 14 ．学会围绕一个意思写 15 ．学会按一定的顺序写 - 15 ．学会按一定的顺序写 16 ．学会把内容写具体 - 16 ．学会把内容写具体 17 ．学会把物体写具体 - 17 ．学会把物体写具体 18 ．学会把景物写具体 - 18 ．学会把景物写具体 19 ．学会把事情的经过写具体 - 19 ．学会把事情的经过写具体 20 ．学会把人物的外貌写具体 - 20 ．学会把人物的外貌写具体 21 ．学会把人物的语言写具体 - 21 ．学会把人物的语言写具体 22 ．学会把人物的行动写具体 - 22 ．学会把人物的行动写具体 23 ．学会把人物的心理写具体 - 23 ．学会把人物的心理写具体 24 ．学会把场面写具体 - 24 ．学会把场面写具体 25 ．想好、说好了再落笔 - 25 ．想好、说好了再落笔 六、努力提高篇章质量 - 六、努力提高篇章质量 （一）审题和拟题 - （一）审题和拟题 26 ．学会审题 - 26 ．学会审题 27 ．学会确定“题眼” - 27 ．学会确定“题眼” 28 ．学会开题 - 28 ．学会开题 29 ．学会扩题 - 29 ．学会扩题 30 ．学会补题、选题 - 30 ．学会补题、选题 31 ．学会拟题 - 31 ．学会拟题 （二）选材和立意 - （二）选材和立意 32 ．学会用事实说话 - 32 ．学会用事实说话 33 ．学会选择材料 - 33 ．学会选择材料 34 ．学会依据题目特点选材 - 34 ．学会依据题目特点选材 35 ．要选取真实的材料 - 35 ．要选取真实的材料 36 ．要选取熟悉的材料 - 36 ．要选取熟悉的材料 37 ．要选取新颖的材料 - 37 ．要选取新颖的材料 38 ．要选取自己独有的材料 - 38 ．要选取自己独有的材料 39 ．要选取自己最动情、感受最深的材料 - 39 ．要选取自己最动情、感受最深的材料 40 ．要选取藏匿在心底的材料 - 40 ．要选取藏匿在心底的材料 41 ．要选取典型的材料 - 41 ．要选取典型的材料 42 ．要善于选取生活中的小材料 - 42 ．要善于选取生活中的小材料 43 ．作文，不能“就事论事” - 43 ．作文，不能“就事论事” 44 ．作文，中心要明确、集中 - 44 ．作文，中心要明确、集中 45 ．要学会立意、提炼中心 - 45 ．要学会立意、提炼中心 46 ．立意要正确 - 46 ．立意要正确 47 ．立意要深刻 - 47 ．立意要深刻 48 ．立意要新颖 - 48 ．立意要新颖 49 ．要表达真情实感 - 49 ．要表达真情实感 50 ．要防止与他人作文雷同 - 50 ．要防止与他人作文雷同 （三）构思和布局 - （三）构思和布局 51 ．学会依据中心裁剪材料 - 51 ．学会依据中心裁剪材料 52 ．学会依据中心确定主次详略 - 52 ．学会依据中心确定主次详略 53 ．学会依据中心安排写作顺序 - 53 ．学会依据中心安排写作顺序 54 ．学会依据中心安排结构，划分段落 - 54 ．学会依据中心安排结构，划分段落 55 ．学会依据中心需要设计开头 - 55 ．学会依据中心需要设计开头 56 ．学会依据中心需要设计结尾 - 56 ．学会依据中心需要设计结尾 57 ．考虑好怎样过渡 - 57 ．考虑好怎样过渡 58 ．考虑好如何照应 - 58 ．考虑好如何照应 59 ．考虑好如何点题 - 59 ．考虑好如何点题 60 ．列好作文提纲 - 60 ．列好作文提纲 （四）方法和技巧 - （四）方法和技巧 61 ．学会使作文情节曲折 - 61 ．学会使作文情节曲折 62 ．学会设置悬念 - 62 ．学会设置悬念 63 ．学会巧设伏笔 - 63 ．学会巧设伏笔 64 ．学会使用对比 - 64 ．学会使用对比 65 ．学会借用“他山之石” - 65 ．学会借用“他山之石” 66 ．学会使用衬托 - 66 ．学会使用衬托 67 ．学会通过外貌描写突出中心思想 - 67 ．学会通过外貌描写突出中心思想 68 ．学会通过语言描写突出中心思想 - 68 ．学会通过语言描写突出中心思想 69 ．学会通过行动描写突出中心思想 - 69 ．学会通过行动描写突出中心思想 70 ．学会通过心理描写突出中心思想 - 70 ．学会通过心理描写突出中心思想 71 ．学会通过环境描写突出中心思想 - 71 ．学会通过环境描写突出中心思想 72 ．学会通过场面描写突出中心思想 - 72 ．学会通过场面描写突出中心思想 73 ．学会通过景物描写突出中心思想 - 73 ．学会通过景物描写突出中心思想 74 ．学会通过细节描写突出中心思想 - 74 ．学会通过细节描写突出中心思想 75 ．学会通过侧面描写突出中心思想 - 75 ．学会通过侧面描写突出中心思想 76 ．学会在记叙中议论 - 76 ．学会在记叙中议论 77 ．学会在记叙中抒情 - 77 ．学会在记叙中抒情 78 ．学会联想 - 78 ．学会联想 79 ．学会想象 - 79 ．学会想象 80 ．学会象征 - 80 ．学会象征 81 ．学会借物喻人 - 81 ．学会借物喻人 82 ．学会“大”题目“小”写 - 82 ．学会“大”题目“小”写 83 ．学会把自己“摆进”文章中 - 83 ．学会把自己“摆进”文章中 七、认真锤炼语言 - 七、认真锤炼语言 84 ．学习把语言写生动 - 84 ．学习把语言写生动 85 ．要敢于用词用句 - 85 ．要敢于用词用句 86 ．用词要准确、生动 - 86 ．用词要准确、生动 87 ．用词要多样化 - 87 ．用词要多样化 88 ．要精心推敲、选择句式 - 88 ．要精心推敲、选择句式 89 ．学习运用比喻 - 89 ．学习运用比喻 90 ．学习运用拟人 - 90 ．学习运用拟人 91 ．学习运用借代 - 91 ．学习运用借代 92 ．学习运用夸张 - 92 ．学习运用夸张 93 ．学习运用双关、反语 - 93 ．学习运用双关、反语 94 ．学习运用对偶、排比 - 94 ．学习运用对偶、排比 95 ．学习运用反复 - 95 ．学习运用反复 96 ．学习运用设问、反问 - 96 ．学习运用设问、反问 97 ．学习运用引用 - 97 ．学习运用引用 98 ．学习把语言写简练、明了 - 98 ．学习把语言写简练、明了 99 ．学习正确使用“的”、“地”、“得” - 99 ．学习正确使用“的”、“地”、“得” 100 ．学习使用标点符号“说话” - 100 ．学习使用标点符号“说话”